En línea con la misión institucional que busca la inclusión con calidad para el desarrollo social y productivo, las microcredenciales favorecen el acceso mediante la flexibilización de los trayectos formativos de las carreras de pregrado, grado y posgrado a través de cursos cortos modulares e independientes que otorgan créditos académicos.

Las microcredenciales se desarrollan en la modalidad a distancia, pudiendo combinar actividades en interacción con profesores y otras de trabajo autónomo. En todos los casos se establece la carga de trabajo esperada y la entrega a producir en un portfolio de evaluación donde se registran las evidencias de logro de los aprendizajes alcanzados.

Las microcredenciales cuentan con información normalizada, pública, clara y específica sobre las características del curso corto, incluidas las habilidades evaluadas y la evidencia de los resultados alcanzados.

Las alianzas con organizaciones y empresas garantizan la relevancia, pertinencia y vigencia de la microcredencial.

A través de la alineación constructiva de las estrategias de enseñanza y evaluación con los resultados de aprendizaje se promueve una evaluación robusta y transparente. La integridad académica está en el centro de las políticas, actividades y prácticas relacionadas.

Las microcredenciales modulares e independientes se diseñan conforme a procesos y componentes académicos explícitos, el lineamiento de la Vicerrectoría Académica aprobado el 4 marzo de 2024, con el apoyo de expertos tecnopedagógicos.

Los procesos permiten obtener evidencias de eficacia, relevancia y fiabilidad de las microcredenciales a través de un sistema riguroso de aseguramiento de la calidad.

El programa contempla la experiencia, capacitación y adecuación de los sujetos necesarios para impartir el curso corto: profesores, asesores tecnopedagógicos, mentores y evaluadores.

UAIOnline Ultra es la plataforma tecnológica educativa que promueve un entorno de aprendizaje en línea que apoya y potencia las experiencias formativas y el logro de los resultados esperados.

El sistema de inscripción, admisión, desarrollo y evaluación garantiza que los registros de los estudiantes sean precisos, que la confidencialidad esté garantizada y que el acceso sea adecuado.